Presentación del Encuentro Uniendo Metas Ciudad de Buenos Aires 2007

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Sres. Directivos y Docentes:

Presente

De nuestra consideración:

El comité organizador del Encuentro Uniendo Metas para la Ciudad de Buenos Aires 2007 desea invitarlos a participar de dicho evento que se realizará, los días 14, 15 & 16 de Septiembre de 2007.

El Encuentro Uniendo Metas "Jóvenes para el futuro" , basado en la metodologia del Modelo Naciones Unidas es un Programa Educativo protagonizado por alumnos secundarios que representan los distintos Órganos de dicha Organización Internacional. El mismo, consiste en una simulación orientada a fortalecer la actitud y el compromiso de los jóvenes, a formarlos como líderes para enfrentar situaciones complejas y conflictivas de la realidad, resolviéndolas en forma pacífica mediante el diálogo, el consenso y la mediación.

A través de este programa, los Jóvenes representarán a los diplomáticos de las Naciones del mundo y deliberarán sobre los temas más relevantes de la agenda mundial, fomentando así la argumentación racional, el diálogo entre todas las culturas y creando un espacio de libre pensamiento para los participantes.

Para lograr este objetivo, se capacitarán durante el transcurso del año y recibirán información en forma permanente a través de conferencias, talleres, CD con información, páginas web, etc.

El éxito del programa se basa en que los jóvenes incorporan la idea de que la mejor manera de resolver los conflictos es a través del diálogo y la confrontación pacífica de ideas, adquiriendo una visión global que los ubica en nueva perspectiva frente al mundo en el que viven y promueve en ellos las destrezas y habilidades necesarias para ejercer funciones de liderazgo. Logran, además, una nueva visión de su propio país y de la necesidad del compromiso de cada uno en los problemas que nos afectan a todos.

Es por ello que esperamos contar, en esta oportunidad, con la participación de su Establecimiento Educativo, para lo cual, podrán disponer de nuestro sitio Web www.ymnu.com.ar, donde serán publicadas las novedades del encuentro. Aquí podrán obtener toda la información referente al cronograma de capacitación y las fichas de inscripción, entre otros materiales.

Quedamos a su entera disposición ante cualquier consulta que deseen realizar.

Lo saludamos atentamente,
Comité Organizador

El Encuentro Uniendo Metas "Jóvenes para el futuro" Ciudad de Buenos Aires 2007

Asociación Conciencia junto a SC Jonson & Son Argentina, crearon el Proyecto Educativo Uniendo Metas "Jóvenes para el futuro" , que en su primera etapa se basa en la metodología del Modelo de Naciones Unidas creado por la Universidad de Harvard con el propósito de capacitar a estudiantes y docentes. Esto se lleva a cabo a través de encuentros Escolares, Distritales, Provinciales y Regionales en todo el país, para culminar con un Encuentro Nacional donde alumnos y docentes exponen sus conocimientos adquiridos.

La metodología del Modelo Naciones Unidas es un simulacro de la Asamblea General de las Naciones Unidas y de su Consejo de Seguridad, protagonizado y conducido exclusivamente por jóvenes estudiantes, quienes debatirán temas de máxima actualidad, similares a los que se tratan en los verdaderos organismos internacionales que se encuentran en la ciudad de Nueva York. Durante el desarrollo del mismo, los jóvenes participantes asumirán los roles de Embajadores, Delegados y Autoridades de dicha Organización.

En el Encuentro Uniendo Metas "Jóvenes para el futuro"Ciudad Buenos Aires 2007, los jóvenes estudiantes tendrán la oportunidad de adquirir una mejor comprensión de la complejidad y el delicado equilibrio de la política internacional, alcanzando un mayor entendimiento de los problemas de otros países y tomando conciencia de cómo las desavenencias políticas, económicas y culturales, pueden ocasionar graves enfrentamientos con consecuencias dramáticas, muchas veces irreversibles.

Es importante recordar que todos los roles, tanto los de las Autoridades, como los de Embajadores y Delegados de los distintos países, serán asumidos exclusivamente por los propios estudiantes y que, sin embargo, la realización del Encuentro Uniendo Metas es el resultado de una interacción eficiente entre ellos y los adultos que lo organizan.

Aliado indiscutible de la democracia y del estado de derecho, el Encuentro Uniendo Metas con la metodología del Modelo de las Naciones Unidas transmiten a los jóvenes el concepto de que el mejor modo de resolver los conflictos, es mediante el diálogo y la confrontación pacífica de las ideas.

Comité Organizador del Encuentro Uniendo Metas Ciudad de Buenos Aires 2007

Presidente del proyecto
Mauricio Jáuregui

Coordinador General
Cristian Belón

Relaciones Institucionales
Sergio Siciliano

Responsable Área Pedagógica
Pablo Costadone

Responsable Área Contenido
Javier Manzo

Responsable Área Administrativa
Sabrina Pérez Pravaz

Responsable Área Logística
Giselle Díaz

Cronograma de Capacitaciones para Delegados 2007

Sábado 30 de Junio: Reunión con Docentes & Directivos. Av. Rivadavia 1829 8° Piso (A metros del congreso de la Nación)

    - 10:00 Hs: “Metodologías, orientación y planificación”.
    - 10:15 Hs: Explicación de capacitaciones. Debates y propuestas.
    - 10:30 Hs: Asignación de Países. Firma del Acta de Compromiso.
    - 11:00 Hs: Aclaraciones y recomendaciones a cargo del Comité Organizador.

Sábado 14 de Julio: Lanzamiento – Conferencia Interactiva (Lugar a confirmar)

    - 14:00 Hs: Presentación del proyecto y bienvenida.
    - 14:15 Hs: Proyección de video
    - 14:30 Hs: Conferencia interactiva a cargo de especialistas invitados:

                              "Política – Religión: Un diálogo necesario”
(Colaboración: Fundación Judaica - Cetro Cultural Armenio de Buenos Aires – Universidad Católica Argentina)

    - 15:40 Hs: Break.
    - 16:00 Hs: Revisión general. Actividad de cierre.
    - 16:40 Hs: Recomendaciones generales

Sábado 11 de Agosto: Explicación Teórica – Práctica de Reglamentación. (Lugar a confirmar)

    - 09:30 Hs: Dinámica y explicación del Reglamento general del Modelo.
    - 10.30 Hs: Dinámicas y explicación del Reglamento específico de cada Órgano.
                     (Particular)
    - 11:45 Hs: Break.
    - 12:00 Hs: Recomendaciones generales

Sábado 18 de Agosto: Capacitación de Contenidos (Lugar a confirmar)

    - 09:30 Hs: Presentación.
    - 09:45 Hs: 1º Tópico. Exposición Oral. (A cargo de Especialistas)
    - 10:30 Hs: Espacio de diálogo y Preguntas
    - 10:45 Hs: Break.
    - 11:15 Hs: 2º Tópico. Exposición Oral (A cargo de Especialita)
    - 12:00 Hs: Espacio de diálogo y Preguntas
    - 12:30 Hs: Recomendaciones Generales.

Sábado 25 de Agosto: Talleres de Revisión General - Entrega de Documentos (Única fecha)
(Lugar a confirmar)

    - 09:30 Hs: Taller complementario a cargo de especialista Invitado: Lic. Daniel Discala
                          “Técnicas para el desarrollo del trabajo en grupo productivo”
    - 11:00 Hs: Break.
    - 11:20 Hs: Trabajo por Órgano (particular)
    - 12:00 Hs: Recomendaciones generales.
   
Sábado 1 de Septiembre: Explicación de Dinámicas por Órganos - Reunión por grupos Regionales. (Lugar a confirmar)

    - 09:30 Hs: Explicación de Dinámicas por órganos
    - 11:15 Hs: Break.
    - 11:30 Hs: Trabajo por grupos Regionales.
    - 12:30 Hs: Trabajo libre de Consulta de alumnos y docentes con el Comité Organizador.

Información General

Lugar: A confirmar

Órganos Representados: En esta nueva edición del Modelo, se representarán, al igual que el pasado año, la Asamblea General y el Consejo de Seguridad. Asimismo, se contará con la Sala de Embajadores y un Comité Especial.

Fecha: 14, 15 & 16 de Septiembre de 2007

Aranceles: Los Establecimientos tendrán un cargo de inscripción único de $ 30 en concepto de gastos administrativos y reserva de vacante. El mismo deberá abonarse en un (1) pago previo al 30 de Junio.

El arancel por cada Estudiante que se inscriba, será de $ 50, que deberá ser abonado, previo a la realización del Modelo con las siguientes facilidades:

• En 1 Pago único de $45, previo al 14 de Julio (10% de descuento)

• En 2 Pagos iguales de $25 según las siguientes fechas:

• 1° Pago: Antes del 18 de Agosto
• 2° Pago: Antes del 1 de Septiembre

La participación de los Docentes acompañantes es sin costo adicional.

Sistema Operativo

El Modelo Educativo de las Naciones Unidas está destinado exclusivamente a jóvenes estudiantes secundarios que se encuentren cursando los últimos años de sus estudios y que no superen los 21 años de edad a la fecha del evento, debiendo ser alumno regular del Instituto participante.

Cada colegio deberá seleccionar, según su particular criterio, a los alumnos, quienes actuarán en nombre del país que les toque representar en el Modelo Naciones Unidas. Los alumnos asumirán el rol de Embajador, Delegados de Asamblea General, Consejo de Seguridad, Comité Especial u Organismo observador durante todo el Modelo.

De tal modo las delegaciones quedarán compuestas por:

Delegaciones con representación en Asamblea General: Total 3 Alumnos

• 1 Embajador
• 2 Delegados Ante la Asamblea General

Delegaciones con representación en la Asamblea General y Consejo de Seguridad: Total 5 Alumnos

• 1 Embajador
• 2 Delegados Ante la Asamblea General
• 2 Delegados ante el Consejo de Seguridad

Organismos Internacionales: Total 2 o 3 Alumnos

Delegados opcionales ante el Comité Especial: Total 1 o 2 Alumnos adicionales por delegación

Quienes participen de este proyecto recibirán capacitaciones previamente estipuladas, que girarán en torno a temas tales como: Trabajo en Equipo, Cuestiones de Reglamento, Liderazgo y Valores, Orientación para Procurar Información, Documentos de Posición, Proyectos de Resolución y Negociación Orientada hacia la Resolución de Conflicto.

En las capacitaciones se ejercitará a los participantes lo cual les brindará mayor seguridad y confianza para el desarrollo del encuentro. Las mismas se desarrollarán en lugar a determinar dentro de la Ciudad de Buenos Aires de acuerdo al cronograma estipulado.

Para alcanzar un excelente desempeño los alumnos participantes en el Modelo Naciones Unidas, tendrán que capacitarse e intervenir en un proceso de preparación intensivo, durante el cual deberán investigar la historia, geografía, costumbres y posición política de los países que deban representar.

Los alumnos podrán ser acompañados por los docentes a cargo, no siendo esta una condición obligatoria; en dicho caso la Escuela deberá notificarlo al Comité Organizador y hacerse responsable de sus alumnos ante los padres. Sí será obligatorio para los docentes, las reuniones previas al Evento, con fecha a determinar.

Por otro lado a cada delegación participante del Modelo se le asignará una casilla de E-Mail con el nombredelpais@ymnu.com.ar para mejorar las vías de comunicación.

Al término del evento, tanto alumnos como docentes, recibirán sus correspondientes certificados de participación.

También se prevén distinciones especiales para aquellas delegaciones que más se destaquen, según el criterio del Jurado.

Todos los participantes estarán cubiertos por un seguro colectivo contra accidentes y, además, dispondrán de un dispositivo para atender emergencias médicas.

Fundamentación Pedagógica

Es posible caracterizar al Modelo de las Naciones Unidas, el cual se encuadra dentro de la Ley Federal de Educación, como un evento educativo (no formal) y cultural en el que los jóvenes que participan como embajadores, delegados, y autoridades debaten sobre temas relevantes de la agenda mundial. Es un simulacro o representación por parte de alumnos secundarios y/o universitarios de diferentes órganos de esta Organización Internacional (Secretaría, Asamblea General, Consejo de Seguridad, Consejo Económico y Social y sus respectivas Comisiones) y otros organismos de carácter internacional como la Organización Mundial del Comercio.

Se trata de un proyecto educativo y cultural en el que los jóvenes que participan, además de formarse sobre temas de política internacional y sobre el funcionamiento de las Naciones Unidas, adquieren una visión global que los ubica en una nueva perspectiva frente al mundo en el que viven.
Esta experiencia didáctica, de carácter lúdico y educativo, propone la articulación de los diferentes conocimientos, saberes y disciplinas.

Teniendo en cuenta que la adolescencia es una etapa del ciclo vital en la cual el sujeto va construyendo y conformando su propia identidad, la metodología del Modelo Naciones Unidas busca generar en sus participantes una actitud activa y generadora de cambios, fomentar el diálogo, discusión y la tolerancia con otras culturas y otros modos de pensar; todo esto dirigido a la formación de ciudadanos concientes responsables y críticos.

Uno de los principales lineamientos de acción que orienta y guía a este programa es la intervención especifica del Diálogo y la libre expresión, de manera tal que los jóvenes incorporan la idea de que la mejor manera de resolver los conflictos es la confrontación pacífica de ideas y la búsqueda de soluciones consensuadas. Así mismo, el Programa busca fomentar en los jóvenes y adolescentes que en él participan, la construcción de una nueva visión de su propio país y de la necesidad del compromiso genuino de cada uno en los problemas que nos afectan a todos. Por este motivo, uno de los resultados positivos que tiene Programa Modelo Naciones Unidas, radica en que los participantes puedan trasladar a su accionar cotidiano, la participación responsable, y la resolución de conflictos, en un ámbito de respeto y tolerancia hacia los demás.

Beneficiarios del Encuentro Uniendo Metas Ciudad de Buenos Aires 2007:

• Beneficiarios Directos: 700 Alumnos del segundo nivel de educación de distintas    Instituciones educativas de Capital Federal & Gran Buenos Aires. Contando    también con la participación de alumnos invitados de diversos puntos del país.

• Beneficiarios Indirectos: 150 Docentes miembros de las instituciones participantes.
                                      2100 Alumnos colaboradores en el proyecto.

Objetivo General:

• Educar a los jóvenes para que comprendan su rol en la sociedad, a través de la    enseñanza de temáticas mundiales que faciliten la reflexión, examinen la    interdependencia e interacción de las problemáticas sociales, políticas y    económicas  con el medio ambiente; descubriendo así, su capacidad para    preservar y mejorar el mundo en que viven.

Objetivos Específicos:

• Desarrollar en los jóvenes los valores de la sociedad democrática.

• Fomentar la tolerancia y el respeto a las diferentes idiosincrasias

• Generar, en los jóvenes, inquietudes acerca de la búsqueda de posibles soluciones    a problemáticas internacionales.

• Promover el diálogo y la participación activa, generando una conciencia ciudadana.

• Desarrollar en los jóvenes la capacidad de pensamiento crítico y de defender con   sustento las opiniones, de escuchar al otro, tomando en cuenta sus razones.

Tareas:

• Se tomará contacto con diversos establecimientos educativos, tanto públicos como   privados.

• Se realizarán jornadas de capacitación, dirigidas tanto a los alumnos como a los   docentes de las distintas escuelas.

• Se acordará una reunión concreta y directa con los alumnos de cada delegación   participante para abordar temáticas concernientes a las problemáticas individuales   que presenten los jóvenes.

• Se establecerá un soporte técnico y pedagógico a las instituciones, para que   puedan desarrollar el proyecto dentro de su institución y de sus respectivas   realidades.

Indicadores de Evaluación:

Contenidos Procedimentales:

• Conocimiento del Reglamento y aplicación del mismo.

• Desempeño en grupos regionales, en los cuartos intermedios y   consultas oficiosas, de acuerdo a los objetivos del modelo:

Exposición: vocabulario, claridad en los conceptos, delimitación de problemas, orden y claridad en la exposición de ideas.

Propuestas: coherencia con la postura, originalidad.

• Desempeño en los Debates, uso preciso, oportuno, coherente y no   abusivo de mociones, interpelaciones, discursos, vocabulario, etc.

Contenidos Conceptuales:

• Conocimiento de los temas a través de bibliografía e investigaciones.

• Conocimiento y dominio de la postura del estado representado. Coherencia con la    postura del mismo.

• Conocimiento y dominio de las diversas posiciones del Grupo Regional al que    pertenece.

• Conocimiento y dominio de las posturas de otros Estados, Grupos Regionales,   Organismos Internacionales y Jurisprudencia.

Contenidos Actitudinales: (Individuales y de la Delegación)

• Aspectos personales a evaluar positivamente: Respeto, solidaridad,   responsabilidad;  vocabulario (trato formal), cortesía; sacrificio; flexibilidad en su   postura; adaptación a los   cambios; paulatina mejora en el desempeño; liderazgo   reconocido por sus pares; actitud   enfocada a resolver los problemas.

• Aspectos personales a evaluar negativamente: autoritarismo; despotismo; falta de   respeto para con sus pares o Autoridades; actitudes de prepotencia o menosprecio   para   con otros delegados; posturas rígidas, inflexibles, sin posibilidad de   negociación; actitud   enfocada a atacar consensos construidos mediante el   diálogo.